Zprávy z Paloučku

Už nyní se chystáme na bramboriád

Kontakt s přírodou

Vesnice i města dnes stále častěji upravují, zkrášlují a zvelebují svá veřejná prostranství. Investují mnoho prostředků do moderních dětských hřišť s certifikáty na každé prkénko, bezpečnostními prvky a dokonale měkkým dopadem.

Přitom se někdy trochu zapomíná na přirozenost a obyčejné dětské objevování. Zkuste se rozhlédnout – kde dnes děti najdou strom, na který se dá vylézt?

My máme v naší školce takové stromy hned dva. Děti na nich trénují odvahu, hrubou motoriku, samostatnost, zodpovědnost i zdravý respekt. A světe div se – moc dobře vědí, že na tenkou větev se neleze. Příroda je totiž někdy ten nejlepší učitel. Děti přirozeně poznávají své možnosti.

Právě kontakt s přírodou a autentické dětské zážitky považujeme za důležitou součást dětství.

V naší mateřské škole jsme společně prožili dobrodružný večer plný her, soutěží a zážitků-tradiční "přespávačku" pro předškoláky.

Během programu na nás čekaly veselé soutěže, společný mejdan s tancem a hlavně napínavá bojovka v lese i na školní zahradě. Děti plnily úkoly spojené se živly – vodou, ohněm, větrem a zemí – o kterých jsme si během roku povídali a které společně poznávaly.

Za odvahu, spolupráci a šikovnost čekala na všechny malá odměna a především spousta radosti a nezapomenutelných zážitků. Večer jsme zakončili příjemnou atmosférou a děti pak spokojeně usínaly mezi svými kamarády.

Děkujeme všem dětem za jejich nadšení a rodičům za důvěru. Už teď se těšíme na další společná dobrodružství!

Na zahradě mateřské školy Rohožník jsme po zimě společně "otevřeli studánku" – naši vodní kaskádu. Děti se s chutí pustily do práce- bylo potřeba vyčistit žlaby, korýtka i trubky od kamínků a dalších "pokladů", které se tam během zimy zabydlely. Brzy se ukázalo, že voda teče nejlépe tam, kde jí nic nepřekáží. Jakmile bylo hotovo, kaskáda se znovu rozběhla a zahrada ožila zurčením vody i dětským nadšením. Jarní "otevírání studánky" se tak změnilo v zábavnou expedici malých vodních inženýrů.

Tvořivá dílna

Naše tvořivá dílna je otevřená již léta – nápady tu nemají prázdniny. Děti tvoří podle vlastní fantazie, s naší podporou, a často vznikají věci, které by žádný "návod" nevymyslel.

Rodiče nám v tom ochotně pomáhají a zásobují nás materiálem, který by jinde skončil v odpadu – nařezaná dřívka, kousky přírodnin, zbytky různých materiálů. U nás ale dostávají druhou šanci a třetí život v dětských rukách.

A tak se ze školky občas stává malá "recyklovna fantazie", kde se z kusu dřeva může stát loď, z kartonu robot a z drobností úplně nový svět. A hlavně – žádný materiál tu nezůstane dlouho bez práce.

Objevování přírody - jitrocel

V rámci objevování přírody a jejích darů jsme se s dětmi zaměřili na léčivou bylinku – jitrocel. Povídali jsme si o tom, kde roste, jak ho bezpečně poznat a k čemu se tradičně používá. Děti si ho samy nasbíraly, důkladně omyly a natrhaly na menší kousky a vrstvy střídaly s cukrem nebo medem ve sklenici.

Nyní už jen sledujeme, jak se z přírodních surovin pomalu stává domácí sirup. Až bude hotový, děti si jej odnesou domů jako malý přírodní poklad, který si samy pomohly vytvořit. Celá aktivita v sobě propojila poznávání přírody, jemnou motoriku i radost z vlastního tvoření.

Rozvoj předškolních dětí

Součástí předškolního vzdělávání je také průběžné sledování a podpora rozvoje dětí. V naší mateřské škole využíváme portfolia v podobě šanonů, které společně tvoří rodiče s dětmi a ve školce je dále doplňujeme o dětské práce, zážitky a pokroky. Děti si pak své šanony společně prohlížejí, ukazují si obrázky a povídají si o tom, co zažily. I děti, které bývají ostýchavější a nerady se samy prezentují, se díky práci se šanonem zapojují přirozeněji a s větší jistotou.

Jak vypadá sanitka zevnitř a co všechno umí záchranáři? To jsme si mohli vyzkoušet při návštěvě záchranné služby v naší mateřské škole. Děti si prohlédly vybavení sanitky, dozvěděly se, k čemu slouží jednotlivé přístroje, a vyzkoušely si, jak správně přivolat pomoc. Společně jsme si připomněli důležité telefonní číslo 155 a povídali si o tom, jak reagovat v situacích, kdy někdo potřebuje pomoc. Setkání bylo plné zážitků, nových poznatků i nadšení.

Děti fotografují svět kolem sebe 

V projektu "Děti fotografují svět kolem sebe" děti pozorují sýkorky, které se zabydlely u nás ve školce. 🐦

Učí se trpělivě pozorovat přírodu, být v tichu a klidu, aby ptáčky nevyplašily. Díky tomu mohou zblízka sledovat jejich chování a objevovat krásu života kolem nás.

Naše bylinky

Máme radost, jak se bylinkám a zelenině daří – každý den přibývá nová vůně i zeleň. Už teď je vidět, že je to voňavé místo plné chuti a života.

Cvičení s prvky jógy 

V rámci našeho školního vzdělávacího programu Živly jsme se s dětmi pustili do pěstování bylinek a zeleniny. Máme nový vyvýšený záhon, do kterého děti samy sázely první rostlinky.

Cílem projektu je, aby děti přírodu nejen poznávaly, ale hlavně ji samy prožívaly – zapojují všechny smysly, učí se pečovat o rostliny a vnímat, co potřebují k růstu. Pravidelně zaléváme, pozorujeme změny- děti fotí každý nový lísteček, pozorují mikroskopem a radujeme se z každého nového přírůstku.

Děti se tak učí: 

• odpovědnosti a péči o živé věci
• trpělivosti a vnímání času v přírodě
• základům pěstování a využití bylinek

Věříme, že díky vlastní zkušenosti si děti vytvoří pozitivní vztah k přírodě i zdravému životnímu stylu.

Projekt budeme dále rozvíjet – čeká nás sklizeň, ochutnávky i další tvoření z bylinek.

Akce, kterou pro nás uspořádal Honza Cindr (spolupracuje s námi na přeměně naší zahrady). Společně jsme shlédli pohádkový příběh sýkorky, která nevěděla, kde a z čeho si má postavit hnízdo. Naučili jsme se poznat hnízda některých ptáčků, dozvěděli jsme se jak mluví, čím se živí, jak se starají o mláďata a potom jsme s pomocí našeho kamaráda Honzi sestavili budku, kterou jsme pověsili na strom naší školkové zahrady. Věříme, že si nějaký ptáček najde u nás nový domov.

Společně s dětmi jsme přivítali jaro tematickým programem "Probouzení jara". Sešli jsme se v kostýmech čarodějů a čarodějek a vydali se na kouzelnou cestu poznávání.

Povídali jsme si o tom, jak se příroda na jaře probouzí, jaké barvy k jaru patří a co jednotlivé barvy symbolizují. Děti se také dozvěděly, kdo byla čarodějka v dřívějších dobách – že to nebyla jen postava z pohádek, ale často žena, která rozuměla přírodě, znala bylinky a uměla pomáhat druhým.

Společně jsme poznávali různé bylinky a jejich využití, zatančili jsme si u "ohně" a symbolicky jsme si také "uvařili jaro" – plné vůní, barev a radosti.

Děti si program velmi užily a odnesly si nejen nové poznatky, ale i hezký společný zážitek.

Příjemné počasí, klid zahrady a skvělé jídlo – ideální kombinace pro chvíle pohody.

Atmosféra pod širým nebem dodává každému soustu úplně jiný rozměr.